هذه التساؤل هو مصدر اهتمام الكثير من الأمهات في كيفية التعامل السليم مع الطفل في أثناء نموه شهرا بشهر . فبدءا من الشهر العاشر من عمر الطفل يمكن للوالدين البدء في تنظيم سلوكه‏ بالرغم أنه لن يعي الادراك الكامل لمفهوم الصواب والخطأ‏,‏ ولكي يتخطى مرحلة التركيز على الذات‏ لا يجوز أن يكون صغر سن الطفل مبررا لفعل أي شيء‏..‏ لذا على الأبوين تعليمه التعايش في ظل الحدود والضوابط منذ السنوات الأولى من عمره ، لأن ذلك يقلل من الاضطراب والفوضى في هذه الفترة من حياته‏,‏ ولإعداده مستقبلا للتعامل مع مجتمع المدرسة المليء بالضوابط , <br />لذا فمن اهم النصائح التي على الوالدين اتباعها لتنمية ادراك الطفل للصواب والخطأ: -<br />- عدم مغالاة الوالدين في توسيع نطاق الضوابط التي يقررانها لطفلهما.<br />_ استخدام الكياسة والخطاب المهذب مع الطفل .. واحترام مشاعره وهذا ما يساعده في المحافظة علي هذه الضوابط واتباعها‏.‏<br /> _ عدم استسلام الوالدان سريعا للطفل الصغير الذي ينفجر باكيا لدى تأنيبه وسماعه لفظ لا‏..‏ فإن طفلهما بالمثابرة , وعدم الضعف منهما سيستقبل تلك الحدود والضوابط وينفذها تدريجيا‏.<br />_ يجب أن يتذكر الوالدان أن الطفل الذي يحدث المشاكل ليس شريرا , لأن صغار الأطفال ومن هم أكبر قليلا لا يعرفون الخطأ والصواب. فعلى الوالدين أن يحذرا من نعت الطفل بالسوء والشر‏..‏ فهذا قد يدمر ذاته ويؤثر في ثقته في نفسه‏. ‏<br />_ في حالة منع الطفل من فعل شيء خطأ كالوقوف علي الأريكة بالحذاء مثلا‏,‏ فلا نسمح له به غدا‏..‏ فالمتابعة ضرورية‏ ,‏ فإذا نهرت الأم طفلها على اللعب بأسلاك التليفزيون أو الريموت فلا تنهره مرة ثم تتركه أخرى ليلعب بها‏..‏ لأنه إذا لم تتحدث الأفعال كما تتحدث الأقوال فلا جدوى من التأنيب‏.‏‏<br />_ الطفل الصغير له ذاكرة محدودة ،‏ فلا نتوقع أن يتعلم الدرس من المرة الأولى,‏ ويجب تكرار ما تم منعه عنه‏,‏ وأن نتحلى بالصبر‏,‏ ونكرر الحظر والمنع يوميا لمدة أسابيع عديدة حتي يستقر في ذاكرته‏.‏<br />_ الافراط في اللاءات يفقدها فاعليتها‏،‏ وأيضا فإن كثرة اللاءات تعمل علي إحباط الطفل‏_ <br />- التصويب والثواب أجدى من العقاب وليحاول الأبوان امتداح طفلهما لفعله الصائب‏,‏ فذلك يبني ثقته في نفسه ويدعم السلوك الحسن , واتباع أساليب المعالجة المثمرة , فمثلا تجفيف ما سكبه من لبن‏,‏ أو يناولك الكتاب الذي اوقعه لوضعه علي الرف‏..‏<br />‏_ معاملة الطفل باحترام كأي شخص آخر والحديث معه بشكل مهذب واستعمال ( من فضلك .. وشكرا ..وشرح الامور له حتى ولو لم يفهم ‏ وتجنب إرباكه وإشعاره بالخجل ونهره أمام الأغراب مثلا‏.‏<br /><br />_ واخيرا ومن أجل صحة الطفل النفسية السماح له أحيانا ان يمارس بعض التحكم وكما يريد‏..‏ حيث إنه ليس باستطاعته دائما فرض إرادته واعطه فرصة للاختيار‏:‏ البسكوتة أم قطعة الخبز‏..‏ الأرجوحة‏..‏ أم لعبة أخرى؟