الكلمات المفتاحية : البيئة , التعليمية , الرياضية<br />أهتم المربون و علماء النفس بدراسة العلاقات الارتباطية بين الانسان و البيئة , فالبيئة ملائمة للإنسان و هو مناسب لها و يتكيف مع تغيراتها فأي تغير في البيئة يصاحبه تغير نفسي وسلوكي و اجتماعي في الانسان , و اي تغير في البيئة مرده الى الانسان . <br />و بما ان الانسان يعيش في هذه البيئة لذا وجب الفحص المنظم للتعرف على التأثيرات المتبادلة للبيئة و الانسان كلٌ على الآخر في كافة الظروف و المهام االتي توجهه , و ذلك لمساعدته على العيش بسلام و امان . <br />ان المنحنى البيئي للتربية هو احد الجوانب المهمة في التربية و التي تساعد الانسان على العيش بنجاح على الارض لان الانسان يعيش في هذه البيئة و من ثم فان لتأثيرات البيئية اثار سيكولوجية و فسيولوجية على الافراد الذين يعيشون على كوكب الارض .<br />هذا اذا نظرنا الى البيئة بصفة عامة فاذا نظرنا الى بيئة الصف بصفة خاصة نجدها كذلك ايضا فالتلميذ يتأثر بها و يؤثر فيها .<br /> و تعتبر بيئة الصف من المجالات التي حظيت باهتمام الباحثين في مجال التدريس من منطلق ان بيئة التعلم الجيدة تؤدي الى نوتج تعليمية جيدة .<br /> ان مما تقدم من كلام يخص البيئة المحيطة بالفراد بشكل عام و كذلك بيئة الصف نأتي لنتحدث بصورة اكثر خصوصية عن بيئة درس التربية الرياضية .<br />لقد جاء الوقت لقيام المسؤولين عن الرياضة المدرسية و كذلك الباحثين في كليات التربية البدنية و علوم الرياضة و المراكز التربوية بدراسة التربية الرياضية البيئة كمجال حيوي من مجالات التربية البيئية لمعرفة اهميتها و تأثيرها في الافراد و في المؤسسات التعليمية المختلفة , و مدى توافرها في مناهج الرياضة المدرسية . <br />