المقدمة<br /><br />تلعب الاعتمادية دورًا أساسيًا في ضمان جودة التعليم العالي، خاصة في التخصصات الحيوية كالصيدلة. يعكس اعتماد البرامجي التزام المؤسسات التعليمية بالمعايير العالمية في التعليم، ويضمن التطوير المستمر لقدرات الطلبة، مما يعزز فرصهم في مواكبة التطورات الصحية والصيدلانية. في هذا السياق، يسعى برنامج كلية الصيدلة في العراق إلى تحقيق الاعتمادية كجزء من رحلته نحو التميز، مما يُحسّن من فرص خريجيه في سوق العمل المحلي والدولي.<br /><br /><br />● تعريف الاعتمادية<br /><br />الاعتمادية هي عملية تقييم ومراجعة تقوم بها جهة خارجية (خارج المؤسسة أو الكلية) متخصصة لضمان التزام المؤسسات التعليمية بمعايير محددة لجودة التعليم. تهدف هذه العملية إلى تحسين مستوى البرامج الأكاديمية من خلال التأكيد على كفاءتها وجودتها، وتقديم دعم مستمر للتطوير والتحسين. وتعد الاعتمادية أداة قوية في تعزيز سمعة المؤسسة التعليمية وزيادة ثقة المجتمع بها.<br /><br />● أهمية الاعتمادية لبرنامج الصيدلة<br /><br />تكمن قيمة الاعتمادية في تحسين البرنامج بشكل مستمر من خلال مراجعات وتقييمات تقوم بها جهات خارجية متخصصة، مما يسهم في تلبية الحد الأدنى من معايير الجودة والتطوير المستدام. وبالنسبة لكلية الصيدلة، فإن تحقيق الاعتمادية يوفر العديد من الفوائد، منها:<br /><br /><br />1. تحسين جودة التعليم: من خلال الالتزام بمعايير صارمة تسهم في تطوير الكادر التعليمي والمناهج.<br /><br />2. زيادة فرص التوظيف والتنقل الدولي للخريجين: تعتبر الاعتمادية ضمانًا لجودة التعليم، مما يمنح الخريجين فرصًا أفضل للالتحاق بسوق العمل الدولي.<br /><br />3. تعزيز الثقة والمصداقية: تبني الاعتمادية سمعة حسنة للمؤسسة وتجعلها وجهة جاذبة للطلاب.<br /><br /><br />● المستفيدون من الاعتمادية<br /><br />1. الكلية أو القسم: تساهم الاعتمادية في تحسين سمعة الكلية أو القسم بشكل عام، مما يزيد من قدرتها على جذب كفاءات أكاديمية و الطلبة و يعزز من ثقة المجتمع في جودة برامجها التعليمية.<br /><br />2. الطلبة: يستفيد الطلاب من الاعتمادية من خلال ضمان الحصول على تعليم عالي الجودة، مما يعزز من مهاراتهم العملية والنظرية ويؤهلهم بشكل أفضل لسوق العمل.<br /><br />3. المجتمع: يساعد البرنامج المعتمدة على تخريج صيادلة مؤهلين، قادرين على تقديم الرعاية الصحية الفعالة، مما يعزز صحة وسلامة المجتمع بشكل عام.<br /><br />4. المؤسسات الحكومية والأهلية (مثل شركات الأدوية): تستفيد هذه المؤسسات من خلال توظيف خريجين مؤهلين وملتزمين بمعايير مهنية عالية، مما يسهم في دعم قطاع الصحة ويعزز من جودة الخدمات والمنتجات الصيدلانية.<br /><br /><br />● طريقة عملية الحصول على الاعتمادية<br /><br />تتضمن عملية الحصول على الاعتمادية عدة خطوات تتبعها كليات الصيدلة لضمان تلبية المعايير المطلوبة من قبل المجلس الوطني لاعتماد برامج كليات الصيدلة في العراق. وفيما يلي الخطوات الأساسية:<br />1. تقديم طلب الاعتماد والتقارير:<br />● الجهة المعنية: الكلية أو القسم طالب الاعتماد.<br />● الإجراء:<br />○ يتم ملء نموذج استمارة طلب الاعتماد المتوفر في الموقع الإلكتروني للمجلس مع مصادقة عميد الكلية أو رئيس القسم.<br />○ تقديم تقرير التقييم الذاتي وفق النموذج المعتمد، مدعومًا بالملاحق اللازمة والتوثيقات المطلوبة.<br />○ تضمين الوثائق الضرورية، مثل:<br />1. تقرير خطة التحسين (IPR) وتقرير إنجازها (IPPR).<br />2. تقرير المطابقة للاعتماد (ACR) باستخدام النموذج المعتمد.<br />3. جميع التوثيقات الخاصة بالتقرير الذاتي.<br />2. تدقيق الأهلية:<br />● الجهة المعنية: المجلس الوطني لاعتماد برامج كليات الصيدلة.<br />● الإجراء: يقوم المجلس بتدقيق مدى استيفاء المعلومات المقدمة للمتطلبات، ويشعر الكلية بقرار المتابعة، أو بضرورة معالجة القصور، أو بعدم الأهلية للاعتماد.<br />3. الزيارة الميدانية وتقديم التقرير النهائي:<br />● الجهة المعنية: فريق تقييم البرنامج.<br />● الإجراء: يقوم فريق التقييم بزيارة ميدانية لتقييم البرنامج بشكل كامل وإعداد تقرير نهائي حول الزيارة، ومن ثم رفع التقرير إلى المجلس الوطني لاعتماد برامج كليات الصيدلة للمراجعة.<br />4. ما بعد الزيارة الميدانية:<br />● الجهة المعنية: المجلس الوطني لاعتماد برامج كليات الصيدلة.<br />● الإجراء: يقوم المجلس بمراجعة التقييمات والتصويت على القرار النهائي، سواء بمنح الاعتماد، الاعتماد المشروط، أو رفض الاعتماد مع إمكانية إعادة التقديم بعد معالجة القصور.<br /><br />● المعايير الوطنية للاعتمادية في كليات الصيدلة بالعراق<br />يشمل نظام الاعتمادية في العراق مجموعة من المعايير التي يجب على كليات الصيدلة تحقيقها، مثل:<br />1. الرؤية والأهداف والتخطيط الاستراتيجي: ضرورة وجود أهداف واضحة تسعى الكلية لتحقيقها مع استراتيجية لضمان استمرارية التطوير.<br />2. الإدارة والحكم: يشمل هيكل القيادة والتعاونات الداخلية والخارجية مع الجهات المعنية، فضلاً عن وضوح السياسات والتعليمات.<br />3. المناهج الدراسية: يجب أن تتضمن المناهج المحتوى الأساسي في العلوم الصيدلانية والتجارب العملية، بالإضافة إلى استراتيجيات التعليم والتقييم المستمر للأداء.<br />4. خدمات الطلاب والموارد: مثل الخدمات الأكاديمية، وسياسات القبول، وتمثيل الطلاب في هيكل الإدارة.<br />5. البيئة المادية والموارد التعليمية: يشمل ذلك توفير المرافق التعليمية اللازمة والمواقع التدريبية والموارد المالية.<br />6. أعضاء الهيئة التدريسية: اختيار أعضاء هيئة تدريسية و غيرهم من الموظفين هو عنصر حاسم في نجاح العملية التعليمية و التعليم <br />7. جودة التعليم المستمر: نظام يضمن مراقبة وتطوير جودة التعليم.<br /><br /> <br />● تأثير الاعتمادية على البرنامج<br />يؤدي تحقيق الاعتمادية إلى تعزيز سمعة الكلية ورفع مستوى القبول والالتحاق بالبرنامج، وزيادة فرص توظيف الخريجين، وجذب كفاءات تعليمية عالية المستوى.<br /><br />● الخاتمة<br />يمثل السعي نحو الاعتمادية رحلة تحسين مستمر تلتزم بها كليات الصيدلة العراقية لضمان الجودة وتطوير إمكانياتها التعليمية. فمن خلال تحقيق المعايير المطلوبة، يمكن للبرنامج أن يسهم في تأهيل جيل من الصيادلة القادرين على مواجهة التحديات الصحية محليًا وعالميًا.<br />