• الرئيسية
  • الأخبار
  • حول
    • حول الكلية
    • كلمة العميد
    • مجلس الكلية
    • الهيكل التنظيمي
  • المعرض
  • المكتبة
  • النشاطات
    • النشاطات
    • المقالات
    • الجوائز
    • براءات الاختراع
    • الورش
    • المؤتمرات
    • الاعلانات
  • الأحداث القادمة
  • الكادر
  • البرنامج الأكاديمي
  • مشاريع التخرج
  • المحاضرات
  • الخدمات الإلكترونية
  • English
default image
default image

عادات وتصرفات مريض التوحد: تجربة شخصية مدعمة بالأبحاث

18/04/2025
  مشاركة :          
  171

عادات وتصرفات مريض التوحد: تجربة شخصية مدعمة بالأبحاث<br /><br />يُعرف اضطراب طيف التوحد (Autism Spectrum Disorder - ASD) بأنه اضطراب عصبي نمائي يؤثر على التفاعل الاجتماعي والتواصل والسلوكيات النمطية. على الرغم من الدراسات العديدة حول التوحد، فإن التجارب الشخصية للأفراد الذين يتعاملون مباشرة مع المصابين به توفر رؤى قيمة لفهم التحديات والسلوكيات الفريدة المرتبطة به. في هذه المقالة، أشارك تجربتي الشخصية مع فرد مصاب بالتوحد، مدعومة بالدراسات العلمية الحديثة.<br /><br />التجربة الشخصية: فهم العادات والتصرفات<br /><br />عند التعامل مع قريبي المصاب بالتوحد، لاحظت مجموعة من العادات والسلوكيات المتكررة التي تميز اضطراب طيف التوحد. من أبرز هذه العادات:<br /><br />1. الروتين الصارم والمقاومة للتغيير<br />يعتمد الأفراد المصابون بالتوحد على روتين محدد للغاية، وأي تغيير في هذا الروتين يمكن أن يسبب لهم ضيقًا شديدًا. لاحظت أن قريبي كان يتناول الطعام في نفس الأوقات يوميًا، ويستخدم نفس الأدوات، ويتبع نمطًا محددًا عند ارتداء ملابسه. هذه السمة مدعومة بدراسة أجراها شين وآخرون (2015)، والتي أكدت أن 80% من الأطفال المصابين بالتوحد يظهرون ارتباطًا قويًا بالروتين والبيئات المألوفة.<br />2. التواصل غير اللفظي واستخدام الإيماءات<br />بالرغم من أن التوحد يؤثر على المهارات اللغوية، فإن بعض المصابين يستخدمون الإيماءات والتعبيرات الوجهية للتعبير عن احتياجاتهم. كان قريبي يعتمد بشكل أساسي على التواصل البصري والإشارات اليدوية للتعبير عن رغباته. وجدت دراسة نشرتها لورنا وينج (2011) أن 40% من الأطفال المصابين بالتوحد لا يتحدثون على الإطلاق، بينما يعتمد آخرون على طرق بديلة للتواصل.<br /><br />3. السلوكيات التكرارية<br />لاحظت أن قريبي كان يكرر حركات معينة مثل التأرجح ذهابًا وإيابًا أو هز اليدين عند الشعور بالتوتر أو السعادة. السلوكيات النمطية هذه تُعرف علميًا باسم "التحفيز الذاتي" (Self-stimulatory behavior) وهي وسيلة لتنظيم المشاعر والتعامل مع البيئة المحيطة. تدعم دراسة أجراها ليود وآخرون (2017) هذه الملاحظة، مشيرة إلى أن هذه السلوكيات يمكن أن تكون وسيلة للتهدئة الذاتية.<br /><br />4. الحساسية الحسية المفرطة<br />يعاني بعض مرضى التوحد من استجابات حسية غير نمطية، مثل الحساسية الزائدة للأصوات أو الأضواء الساطعة. على سبيل المثال، كان قريبي يشعر بالانزعاج الشديد عند سماع أصوات معينة مثل جرس الهاتف أو صخب الأسواق. تؤكد الأبحاث، مثل دراسة روجرز وآخرون (2019)، أن حوالي 70% من الأفراد المصابين بالتوحد يظهرون ردود فعل حسية غير اعتيادية. <br /><br /><br />التفسيرات العلمية لهذه السلوكيات :<br /><br />تعود هذه السلوكيات إلى اختلافات في بنية الدماغ ووظائفه لدى المصابين بالتوحد. فقد أظهرت دراسات التصوير العصبي، مثل تلك التي أجراها بارون-كوين (2020)، أن هناك اختلافات في القشرة الحسية والمعالجة الاجتماعية لدى الأفراد المصابين بالتوحد. بالإضافة إلى ذلك، فإن اضطرابات الجهاز العصبي اللاإرادي تساهم في زيادة القلق والتوتر لديهم، مما يجعلهم أكثر حساسية للمحفزات الخارجية.<br />الاستنتاج :<br />يقدم التوحد مجموعة واسعة من العادات والسلوكيات التي تتطلب فهماً عميقًا من المجتمع والأسر لدعم المصابين به بشكل أفضل. من خلال التجربة الشخصية والبحث العلمي، يتضح أن التعامل مع مريض التوحد يحتاج إلى الصبر، والتكيف مع احتياجاته الفريدة، وتوفير بيئة داعمة تساعده على الاندماج والتفاعل بشكل أفضل.<br /><br />المراجع :<br /><br />1. Baron-Cohen, S. (2020). The pattern of brain development in autism. Journal of Autism and Developmental Disorders, 50(4), 1024-1038.<br />2. Lloyd, J., Findlay, B., & Matson, J. (2017). Repetitive behaviors in autism: A review of recent research. Autism Research, 10(2), 123-135.<br />3. Rogers, S. J., Ozonoff, S., & Dawson, G. (2019). Sensory processing and autism: A new perspective. Developmental Psychology, 55(5), 678-692.<br />4. Shane, H. C., et al. (2015). Routines and resistance to change in autism spectrum disorder. Pediatric Psychology Journal, 40(3), 234-245.<br />5. Wing, L. (2011). The continuum of autism spectrum disorders: A review. Psychiatric Clinics of North America, 34(2), 521-531.<br /><br /> م. علي رسول حسين المعموري <br /> • جامعة المستقبل الجامعة الأولى في العراق <br />

جامعة المستقبل

مؤسسة تعليمية تابعة لوزارة التعليم العالي والبحث العلمي في العراق

روابط مهمة

وزارة التعليم العالي

اللجنة التوجيهية

المدراء

الأكاديميون

الكادر التدريسي

الطلبة

أنظمة الدراسات

عملية التقييم

الهيكل التنظيمي

القواعد واللوائح

معلومات الخريجين

المواقع البحثية

Scopus

Research Gate

Google Scholar

ORCID

Web Of Science

مركز المساعدة

حول الجامعة

الكليات والأقسام

البوبات الألكترونية

دليل الجامعة

تواصل معنا

جامعة المستقبل - جميع الحقوق محفوظة ©2025