• الرئيسية
  • الأخبار
  • حول
    • كلمة العميد
    • مجلس الكلية
    • الهيكل التنظيمي
  • الصور
  • المكتبة
  • النشاطات
    • النشاطات
    • المقالات
    • الجوائز
    • براءات الاختراع
    • الورش
    • المؤتمرات
  • الاعلانات
  • الأحداث القادمة
  • الكادر
  • البرنامج الأكاديمي
  • مشاريع التخرج
  • المحاضرات
  • الاستبانات
  • تواصل معنا
default image
default image

مقاله بعنوان الثقافة الرقمية: هل تصنع الإنترنت جيلًا مثقفًا للاداريه سهى علي

12/06/2025
  مشاركة :          
  350

الثقافة الرقمية: هل تصنع الإنترنت جيلًا مثقفًا؟<br /><br />مقدمة<br /><br />لم يعد مصطلح “المثقف” في العصر الرقمي مرتبطًا بالكتب الورقية والمكتبات فقط، بل أصبح يشمل أيضًا أولئك الذين يتلقون معرفتهم عبر الشاشات. في ظل ثورة المعلومات، أتاح الإنترنت كمًا هائلًا من المحتوى الثقافي والمعرفي، من مقالات وأفلام وثائقية، إلى كورسات تعليمية ومناقشات فكرية. لكن السؤال الجوهري يظل: هل سهولة الوصول إلى المعلومات تعني أننا أصبحنا أكثر ثقافة؟<br /><br />⸻<br /><br />ماذا نعني بـ “الثقافة الرقمية”؟<br /><br />الثقافة الرقمية هي تفاعل الإنسان مع المحتوى الثقافي من خلال الوسائط الرقمية. وهي تشمل القراءة عبر الإنترنت، التعليم الإلكتروني، متابعة الإنتاجات الفنية على المنصات الرقمية، والمشاركة في النقاشات الفكرية على وسائل التواصل الاجتماعي.<br /><br />⸻<br /><br />إيجابيات الثقافة الرقمية<br /> 1. إتاحة المعرفة للجميع<br />أصبح بإمكان أي شخص يمتلك هاتفًا أو حاسوبًا الاتصال بكم هائل من المعلومات في أي وقت، مما قلّل الفجوة بين من يملكون فرصة التعليم ومن لا يملكونها.<br /> 2. تنوع مصادر التعلم<br />من البودكاست إلى الفيديوهات التعليمية، أتاحت المنصات الرقمية وسائل متنوعة للتثقيف تناسب جميع أنماط التعلم.<br /> 3. تشجيع التعلم الذاتي<br />وفّرت الثقافة الرقمية أدوات قوية لمن يرغب في تطوير ذاته دون الحاجة إلى مؤسسة تعليمية تقليدية.<br /> 4. إعادة إحياء التراث والثقافة المحلية<br />ساهمت وسائل التواصل في إبراز الثقافات المهمّشة، ونشر الأعمال الأدبية والفنية التي لم تكن لتصل إلى جمهور واسع من قبل.<br /><br />⸻<br /><br />سلبيات الثقافة الرقمية<br /> 1. سطحية المعرفة<br />الاعتماد على “التمرير السريع” والمحتوى المختصر قد يؤدي إلى ثقافة سطحية تعتمد على العناوين دون التعمق في الفكرة.<br /> 2. انتشار المعلومات الزائفة<br />مع غياب الرقابة، تنتشر الأخبار الكاذبة والمحتوى غير الموثوق بسهولة، مما يخلق وعيًا مشوشًا ومعلومات مضللة.<br /> 3. ضعف النقد والتحليل<br />الاعتياد على الاستهلاك السريع للمعلومات يجعل الأفراد أقل ميلًا للتفكير النقدي أو إعادة تقييم ما يقرؤون أو يشاهدون.<br /> 4. إدمان التكنولوجيا<br />يواجه الجيل الرقمي خطر الانغماس في الاستهلاك الترفيهي بدل التثقيف الحقيقي، خاصة في ظل خوارزميات توجه الاهتمام نحو ما يُسلّي لا ما يُفيد.<br /><br />⸻<br /><br />الثقافة في زمن “اللا وقت”<br /><br />أحد أبرز تحديات الثقافة الرقمية هو السرعة. فبين إشعارات الهاتف، ومقاطع الفيديو القصيرة، والمحتوى المتجدد كل ثانية، بات من الصعب أن يجد الفرد وقتًا أو تركيزًا للغوص في قراءة عميقة أو مشاهدة وثائقية طويلة. هذه السرعة قد تُضعف قدرة الفرد على التأمل والاستيعاب، وهما جوهر الثقافة الحقيقية.<br /><br />⸻<br /><br />هل يصنع الإنترنت مثقفًا جديدًا؟<br /><br />الإجابة ليست بنعم أو لا. فالثقافة الرقمية أداة، مثل الكتاب تمامًا. من يملك الفضول المعرفي، والقدرة على التمييز بين الغث والسمين، سيجد في الإنترنت كنزًا لا يُقدّر بثمن. أما من يستخدمه فقط للترفيه والاستهلاك العابر، فلن يتجاوز ثقافته مستوى “المعلومة السريعة”<br /><br />جامعة المستقبل الاولى على الجامعات الأهلية ٠

جامعة المستقبل

مؤسسة تعليمية تابعة لوزارة التعليم العالي والبحث العلمي في العراق

روابط مهمة

وزارة التعليم العالي

اللجنة التوجيهية

المدراء

الأكاديميون

الكادر التدريسي

الطلبة

أنظمة الدراسات

عملية التقييم

الهيكل التنظيمي

القواعد واللوائح

معلومات الخريجين

المواقع البحثية

Scopus

Research Gate

Google Scholar

ORCID

Web Of Science

مركز المساعدة

حول الجامعة

الكليات والأقسام

البوبات الألكترونية

دليل الجامعة

تواصل معنا

جامعة المستقبل - جميع الحقوق محفوظة ©2025