مقدمة تعتبر اللجان الامتحانية من الركائز الأساسية لضمان نزاهة العملية التعليمية وجودة مخرجاتها في مؤسسات التعليم العالي. وفي العراق، يأتي تنظيم هذه اللجان وفق قرارات وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، التي تهدف إلى وضع إطار تنظيمي واضح يضمن سير الامتحانات بشكل منتظم وعادل، ويحد من التجاوزات والممارسات غير النظامية. الإطار القانوني والتنظيمي أصدرت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي سلسلة من القرارات والتعليمات التنظيمية التي توضح اختصاصات اللجان الامتحانية، بدءاً من تشكيلها وحتى إصدار النتائج النهائية. وتستند هذه القرارات إلى الأنظمة الجامعية الداخلية وقانون التعليم العالي رقم (21) لسنة 2018، الذي يحدد مسؤوليات الجامعات والكليات في تنظيم الامتحانات وضمان جودة الأداء الأكاديمي. دور قرارات الوزارة في تحديد آلية العمل تشكيل اللجان: تحدد الوزارة معايير اختيار أعضاء اللجنة الامتحانية، بما في ذلك الأساتذة وأعضاء الهيئة التدريسية ذوي الخبرة الأكاديمية، لضمان النزاهة والكفاءة. توضح القرارات آلية تكوين لجان رئيسية وفرعية، بحسب نوع الامتحان (نظري، عملي، شفوي). تحديد مسؤوليات اللجان: الإشراف على توزيع الأسئلة، وضمان سريتها، ومتابعة تنفيذ الامتحان وفق الجدول الزمني المعلن. مراقبة سير الامتحانات والتأكد من الالتزام بالضوابط والتعليمات المعتمدة من الوزارة. التعامل مع أي مخالفات أو تجاوزات أثناء الامتحانات وإعداد تقارير رسمية عنها. تنظيم عملية التصحيح والاعتماد: وضع آليات واضحة لتوزيع أوراق الإجابة على المصححين، وتوحيد معايير التصحيح لتفادي التفاوت في الدرجات. اعتماد نتائج الامتحانات بعد مراجعتها من قبل اللجنة الامتحانية، وضمان شفافية العملية أمام الطلاب والإدارات الجامعية. أهمية القرارات في ضمان النزاهة والجودة الأكاديمية تساهم هذه القرارات في: توضيح مسؤوليات اللجان بشكل دقيق، ما يقلل من حالات التداخل والاختلاف في العمل. تعزيز الشفافية في إدارة الامتحانات وحماية حقوق الطلاب. دعم الرقابة الأكاديمية وتقوية مصداقية نتائج الجامعات العراقية على الصعيدين المحلي والدولي. خاتمة يمكن القول إن قرارات وزارة التعليم العالي والبحث العلمي تمثل أداة تنظيمية فعالة لتحديد آليات عمل اللجان الامتحانية وضمان نزاهة العملية التعليمية. ومع استمرار تطوير التعليم العالي، يصبح من الضروري تحديث هذه القرارات بشكل دوري لتواكب التحديات الحديثة، بما فيها الامتحانات الإلكترونية والتحول الرقمي، لضمان جودة التعليم واستقرار العملية الأكاديمية في الجامعات العراقية. المراجع: قانون التعليم العالي رقم (21) لسنة 2018، وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، العراق. القرارات الوزارية الخاصة بتنظيم الامتحانات، وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، العراق. الأنظمة الداخلية للجامعات العراقية، وزارة التعليم العالي والبحث العلمي.