يشهد القطاع الصحي تحوّلًا نوعيًا متسارعًا مدفوعًا بالتقدم في تقنيات الذكاء الاصطناعي وتحليل البيانات والأنظمة الذكية، الأمر الذي جعل الأنظمة الطبية الذكية من أبرز المحاور الاستراتيجية في البحث العلمي والتعليم الجامعي. ولم يعد دور هذه الأنظمة مقتصرًا على كونها أدوات مساعدة، بل أصبحت عنصرًا أساسيًا في إعادة تشكيل المفاهيم التقليدية للتشخيص والعلاج وإدارة الرعاية الصحية، ما يفرض على المؤسسات الأكاديمية استشراف مستقبلها والاستعداد له علميًا ومعرفيًا. من المنظور الأكاديمي، تمثل الأنظمة الطبية الذكية بيئة خصبة للبحث متعدد التخصصات، حيث تتقاطع فيها علوم الطب والهندسة والذكاء الاصطناعي وعلوم البيانات. هذا التكامل يفتح آفاقًا واسعة لتطوير نماذج تشخيصية أكثر دقة، وأنظمة دعم قرار سريري قادرة على تحليل كميات ضخمة من البيانات الطبية واستخلاص أنماط يصعب على العقل البشري إدراكها بالسرعة والكفاءة نفسها. ومن هنا يبرز دور الجامعات في توجيه البحث العلمي نحو ابتكار حلول صحية ذكية قائمة على الأدلة والبيانات. وفي مجال التعليم، يُتوقع أن تسهم الأنظمة الطبية الذكية في إحداث نقلة نوعية في طرائق التدريس والتدريب السريري. إذ ستتيح المحاكاة الذكية والأنظمة التفاعلية للطلبة فرصًا عملية تحاكي الواقع الطبي، بما يعزز مهارات التحليل واتخاذ القرار لديهم، ويهيئهم للتعامل مع بيئات العمل الطبية الحديثة. كما أن دمج مفاهيم الطب الرقمي والأنظمة الذكية ضمن المناهج الدراسية أصبح ضرورة أكاديمية لمواكبة متطلبات سوق العمل المستقبلية. أما على مستوى البحث التطبيقي، فإن مستقبل الأنظمة الطبية الذكية يرتبط بتعزيز الطب التنبؤي والطب الشخصي، حيث يمكن للأنظمة الذكية أن تسهم في التنبؤ بالأمراض قبل حدوثها، وتصميم خطط علاجية مخصصة لكل مريض بناءً على بياناته الجينية والسريرية ونمط حياته. هذا التوجه يفتح أمام الجامعات فرصًا كبيرة لتطوير مشاريع بحثية رائدة تخدم المجتمع وتسهم في تحسين مؤشرات الصحة العامة. ولا يمكن استشراف مستقبل الأنظمة الطبية الذكية دون التطرق إلى التحديات الأخلاقية والقانونية المرتبطة بها، مثل خصوصية البيانات الطبية، وموثوقية القرارات الصادرة عن الأنظمة الذكية، ودور الطبيب في ظل الاعتماد المتزايد على التقنيات. وهنا يبرز الدور الأكاديمي في ترسيخ ثقافة البحث المسؤول، ووضع أطر علمية وأخلاقية تضمن الاستخدام الآمن والفعّال لهذه الأنظمة. يُعد استشراف مستقبل الأنظمة الطبية الذكية من منظور أكاديمي مسؤولية علمية واستراتيجية تقع على عاتق الجامعات والمؤسسات البحثية. فمن خلال الاستثمار في البحث والتعليم وبناء القدرات، يمكن للمؤسسات الأكاديمية أن تكون محركًا أساسيًا لتطوير أنظمة طبية ذكية تسهم في بناء منظومة صحية أكثر كفاءة واستدامة، وتواكب متطلبات العصر الرقمي وتحدياته المتزايدة. جامعة المستقبل الجامعة الاولى في العراق.