قُدِّمَ بروشور بعنوان “الاستخدام الأمثل للذكاء الاصطناعي في التعليم: موازنة الابتكار والمسؤولية” من قبل الطالبة رحمة الله حسين ناجي من قسم هندسة تقنيات الذكاء الاصطناعي، وذلك بتاريخ 13/4/2026 داخل مركز بحوث الطاقة في جامعة المستقبل الأولى على الجامعات الأهلية في العراق، ضمن فعاليات أسبوع الاستدامة. وجرى خلال الحدث طباعة البروشور وتوزيعه على الطلبة والكادر المشارك، حيث تضمن محاور توعوية تسلط الضوء على كيفية توظيف تقنيات الذكاء الاصطناعي في تطوير العملية التعليمية مع الحفاظ على القيم الأكاديمية والنزاهة العلمية. ويأتي هذا النشاط بهدف إرساء قاعدة تضمن أن يكون الذكاء الاصطناعي عامل تمكين يعزز جودة التعليم والابتكار دون الإخلال بالدور الجوهري للإنسان، بما يتماشى مع أهداف التنمية المستدامة، لاسيما الهدف الرابع (التعليم الجيد) والهدف التاسع (الصناعة والابتكار والهياكل الأساسية).