((العصف الذهني ))<br /> <br />وهو وسيلة تلجأ اليها المنظمات لحل المشكلات التي تواجهها حيث تطرح المشكلة على جماعة من الافراد للحصول على عدد كبير من الافكار . وهذه الافكار مرحب بها وتتراوح بين الافكار الذكية الى الافكار المتطرفة ويبلغ عدد افراد الجماعة بين (6-5 الى 20 فرد كحد اقصى ) ويمتد الوقت لطرح الافكار عدة ساعات وقد يصل سيل الافكار المتدفقة الى (100 فكره) <br /><br />مراحل وتفاصيل جلسة العصف الذهني<br /> <br />اولا :- طرح المشكلة ومناقشتها بحدود (10 دقائق) وتختصر المده بزيادة عدد الداخلين الاكثر علاقة بالمشكلة .<br />ثانيا:- اعادة صياغة المشكلة مرات عدة .<br />ثالثا:- اختبار اعادة صياغة للبدء بها ثم تطرح الصياغات الاخرى تباعا .<br />رابعا:- اثارة الحماس او تسخين الجو في الجلسة .<br />خامسا:- بدء العصف الذهني اي تدفق الافكار وتعليق الاوراق التي سجلت عليها الافكار على الجدران .<br />سادسا:- ضرورة سيادة جو من الفرح اثناء الجلسة <br />سابعا :- يفضل كتابة الافكار مباشرة من قبل قائد الجلسة .<br />ثامنا:- تشجيع الاعضاء واتاحه الفرصه للمشاركة .<br />تاسعا:- يمكن ان يعلن القائد عن دقيقة صمت للتفكير ثم تستأنف الجلسة .<br />عاشرا:- تشجيع طرح الافكار المتطرفه.<br /><br />صفات العصف الذهني <br /><br />اولا:- ترتيب جماعة العصف الذهني <br />1- ان تضم العضويه مريحا من الاعضاء من ذوي العلاقه بالموضوع او المشكلة وممن ليس لهم علاقة بالمشكلة .<br />2- تفاوت الخبرات لدى افراد الجماعة .<br />3- التفاوت في الجنس ذكور واناث .<br />4- التفاوت في التركيب العمري .<br />5- اعطاء اشعار مسبقة للجماعة حول عقد الجلسة .<br />6- منع وجود مراقبين اذ ان كل الحاضرين يجب ان يشتركوا في الجلسة فعلا .<br />7- تفاوت خبرات المشاركين من حيث تعرض بعضهم لتجربة العصف الذ هني سابقا.<br /><br />ثانيا :- خصائص القائد <br />1- هو عضو في الجلسة واكثرهم اتصالا.<br />2- يسهم في تقديم الافكار عندما يتباطأ تدفق الافكار .<br />3- يجب ان يشجع اي فكره ولا يقلل من اهمية اي منها <br /><br />ثالثا:- بعض فنون لعبة العصف <br />1- تقييم نجاح الجلسة بمعيار عدد الافكار و امكانية تنفيذها في المستقبل .<br />2- اختبار الموقع المناسب لـ(قاعة الجلسة) بعيدا عن مواقع العمل .<br />3- ترقيم الافكار وترقيم اعادة الصياغات على الاوراق التي تتعلق على الجدران .<br />4- عدم تحديد وقت انهاء الجلسة .<br /><br />رابعا:- التقييم هناك اسلوبان لتقييم النتائج <br />الاسلوب الاول / يطلب من جميع المشاركين اختيار 10% من افضل الافكار وكما يطلب منهم اختيار (10-15 فكرة متطرفه ) .<br />الاسلوب الثاني/ التقييم من قبل فريق منتخب من قبل اعضاء الجماعة يتولى ترتيب الافكار بمجموعات متجانسة واختيار 10% منها كأفكار جيدة و 10-15فكره متطرفه <br /><br />خامسا:- استمرار الاتصال بأعضاء الجماعة <br />1- اعلام الاعضاء بالنتائج النهائية .<br />2- اعلام الاعضاء بتنفيذ بعض الافكار في الواقع العلمي .<br />