نظرا للضروف الراهنة التي يشهدها العالم باسره نتيجة جائحة كورونا اصبح النعليم المدمج ضرورة حيث ان التعليم المدمج هو يمثل نظام متكامل يهدف إلى مساعدة المتعلم خلال كل مرحلة من مراحل تعلمه، ويقوم على الدمج بين التعليم التقليدي والتعليم الإلكتروني بأشكاله المختلفة , وهو ايضا يمثل طريقة للتعليم التي تهدف إلى مساعدة المتعلم على تحقيق مخرجات التعلم المستهدفة، وذلك من خلال الدمج بين أشكال التعليم التقليدية وبين التعليم الإلكتروني بأنماطه داخل قاعات الدراسة وخارجه.<br />التعليم المدمج هو تعليم يجمع بين نماذج متصلة وأخرى غير متصلة من التعليم وغالبا تكون النماذج المتصلهOnline من خلال الانترنت Internet او من خلال الانترانت Internet وبالنسبة للنماذج الغير متصله Offline تحدث فى الفصول التقليدية . التعليم المدمج يشتمل على مجموعة من الوسائط التي يتم تصميمها لتكمل بعضها البعض، وبرنامج التعلم المدمج يمكن أن يشتمل على العديد من أدوات التعلم، مثل برمجيات التعلم التعاوني الافتراضي الفوري، المقررات المعتمدة على الانترنت، ومقررات التعلم الذاتي، وأنظمة دعم الأداء الالكترونية، وإدارة نظم التعلم، التعلم المدمج كذلك يمزج أحداث متعدده معتمده على النشاط تتضمن التعلم في الفصول التقليديه التي يلتقي فيها المعلم مع الطلاب وجها لوجه، والتعلم الذاتي فيه مزج بين التعلم المتزامن وغير المتزامن .<br /> من اجل الارتقاء الى افضل المستويات في هذا المجال وما ينسجم مع التعليمات الوزارية وتوجهات كلية المستقبل الجامعة حرصت ادارة قسم الفيزياء الطبية على مواكبة التطور العلمي في مجال التعليم الالكتروني من خلال مشاركة العديد من التدريسيين في الدورة الوزارية للتعليم المدمج من اجل التعرف على افضل الطرق واحدثها في هذا المجال , اضافة الى ذلك بادر بعض تدريسي القسم بكتابة المقالات المتعلقة بالتعليم المدمج , اضافة الى ذلك تم عمل جدول لحضور تدريسي القسم الى الكلية من اجل تسجيل المحاضرات العلمية في القاعة الذكية في كلية المستقبل الجامعة المخصصة لهذا الغرض واجراء التجارب العملية في المختبرات التخصصية .<br />