في سياق الفعاليات العلمية التي ينظمها قسم الأمن السيبراني بكلية العلوم ضمن أسبوع الاستدامة في جامعة المستقبل، قدّم المدرس المساعد محمد جبار عبيد دراسة بعنوان "تحليل أسباب ضعف الطلبة في مادة الرياضيات من وجهة نظر معلمي الثانوية"، هدفت إلى تسليط الضوء على العوامل الأكاديمية والنفسية المؤثرة في تدني مستوى التحصيل الدراسي لدى الطلبة في المرحلة الثانوية.<br /><br />اعتمدت الدراسة على توزيع استبانات إلكترونية على عينة مكونة من 75 مدرساً، شملت أسئلة متعلقة بتقييم مدى تأثير مجموعة من العوامل كطرائق التدريس، صعوبة المنهج، نقص الدعم الأسري، والوسائل التعليمية، في مستوى فهم الطلبة للرياضيات.<br /><br />وأظهرت نتائج التحليل أن السبب الأبرز يعود إلى صعوبة المناهج الدراسية، إضافة إلى ضعف الوسائل التعليمية وكفاءة المعلم، كما اقترحت الدراسة مجموعة من الحلول التربوية لتحسين جودة التعليم في هذا المجال.<br /><br />وتأتي هذه المبادرة العلمية في إطار الجهود المستمرة لتعزيز جودة التعليم وتحقيق أهداف التنمية المستدامة، من خلال تحليل الواقع التعليمي واقتراح الحلول التي تسهم في تطوير العملية التعليمية.<br /><br /><br /><br />اعلام قسم الامن السيبراني<br />جامعة المستقبل الجامعة الاولى في العراق<br/><br/><a href=https://www.un.org/sustainabledevelopment/ar/sustainable-development-goals/ target=_blank>أهداف التنمية المستدامة</a>