تم اعداد المقالة بواسطة : اطياف عبد المهدي محسن<br />المقدمة<br />أدى تطور تكنولوجيا التعليم إلى تغييرات جذرية في طريقة تقديم المحتوى وتقييم أداء الطلاب. وفي هذا السياق، ظهرت الحاجة إلى بناء اختبارات إلكترونية عالية الجودة تُراعي البعد التربوي والتقني معًا. تلعب القدرات البشرية دورًا حيويًا في تصميم هذه الاختبارات، خاصة إذا تم توجيهها وفقًا لمعايير جودة معترف بها مثل "كوالتي ماترز"، التي تركز على تصميم المقررات الرقمية بشكل فعّال لضمان تجربة تعليمية ناجحة. تركز هذه المقالة على الدور البشري في بناء اختبارات إلكترونية تتوافق مع هذه المعايير، والتحديات المرتبطة بذلك.<br />مفهوم كوالتي ماترز (Quality Matters)<br />"كوالتي ماترز" هي منظمة غير ربحية تقدم إطارًا معياريًا لتقييم جودة المقررات الإلكترونية. يتضمن الإطار مجموعة من المعايير المرتبطة بالمحتوى، التقييم، التفاعل، والدعم الفني، مما يجعلها مرجعية معتمدة لدى العديد من المؤسسات التعليمية.<br />القدرات البشرية في التعليم الإلكتروني<br />تشمل القدرات البشرية المصممين التعليميين، أعضاء هيئة التدريس، مطوري الأنظمة، وخبراء التقييم، حيث يتعاونون في إعداد اختبارات تراعي البعد النفسي والتقني والمعرفي لدى الطلاب.<br /><br />أهمية توظيف القدرات البشرية في بناء الاختبارات<br />إعداد بنوك الأسئلة بناءً على نواتج التعلم<br />من خلال الاستعانة بالخبرات التربوية، يمكن ضمان مواءمة الأسئلة مع مخرجات التعلم، وهو أحد المعايير الجوهرية في كوالتي ماترز.<br />تصميم واجهات تفاعلية وسهلة الاستخدام<br />يسهم المصممون في بناء اختبارات ذات واجهات مرنة وملائمة، مما يحسن من تجربة الطالب ويقلل من التشتت أو الخطأ.<br />مراعاة التنوع وتكافؤ الفرص<br />بناء اختبارات تأخذ بعين الاعتبار الفروق الفردية وتدعم إمكانية الوصول (Accessibility) هو جزء من المعايير الأساسية في كوالتي ماترز، ويتطلب مشاركة مختصين في التربية الخاصة وتقنيات التعليم.<br />ضمان الصدق والثبات<br />الخبراء في القياس والتقويم يضمنون بناء اختبارات دقيقة، تحقق أهداف التقييم وتتمتع بدرجة عالية من الصدق والثبات.<br /><br />التحديات التي تواجه توظيف القدرات البشرية<br />•قلة التدريب المتخصص في معايير كوالتي ماترز لدى بعض أعضاء الفرق الأكاديمية.<br />•ضعف التكامل بين الفرق التربوية والتقنية مما يؤدي إلى فجوات في التصميم.<br />•ضغوط الوقت والميزانية التي قد تؤثر على جودة بناء الاختبارات الإلكترونية.<br />التوصيات<br />•تدريب الكوادر التعليمية على معايير كوالتي ماترز وأفضل ممارسات التقييم الإلكتروني.<br />•إنشاء فرق عمل متعددة التخصصات تضم مصممين تربويين، خبراء تقويم، ومطورين تقنيين.<br />•اعتماد منصات متوافقة مع معايير الجودة تدعم التكامل والتحليل الفوري لنتائج الاختبارات.<br />•ضمان التحسين المستمر من خلال التغذية الراجعة وتحليل بيانات أداء الطلاب.<br />. الخاتمة<br />يمثل توظيف القدرات البشرية في تصميم وبناء الاختبارات الإلكترونية ركيزة أساسية في تحقيق جودة التعليم الإلكتروني. وعند توجيه هذه الجهود وفق معايير كوالتي ماترز، يمكن ضمان بناء أدوات تقييم فعالة، دقيقة، ومتوافقة مع متطلبات الجودة الحديثة. إن تحقيق هذا الهدف يتطلب بيئة تعليمية تشجع التعاون، وتستثمر في تنمية الكفاءات البشرية والتقنية باستمرار<br />