• الرئيسية
  • الأخبار
  • الصور
  • المكتبة
  • النشاطات
    • النشاطات
    • المقالات
    • الجوائز
    • براءات الاختراع
    • الورش
    • المؤتمرات
  • الاعلانات
  • الكادر
  • البرنامج الأكاديمي
  • مشاريع التخرج
  • المحاضرات
  • تواصل معنا
default image
default image

مقالة علمية تحت عنوان(( الأمية التكنولوجية وتأثيرها على الفجوة المجتمعية ))

19/05/2025
  مشاركة :          
  39

تحقيقا للهدف الرابع من اهداف التنمية المستدامة وهو التعليم الجيد من اهداف التنمية المستدامة قام قسم تقنيات صناعة الاسنان بنشر مقالة علمية وتحت عنوان (( الأمية التكنولوجية وتأثيرها على الفجوة المجتمعية )) وذلك يوم الاثنين الموافق 19/5/2025 للسيدة (( أية خليل عبدالله )) وتضمن المقالة :<br />مقدمة:<br />في عصر تهيمن عليه التكنولوجيا والرقمنة، أصبحت القدرة على استخدام الأدوات التكنولوجية والتعامل مع المعلومات الرقمية ضرورة ملحة. إلا أن شريحةً من المجتمع لا تزال تعاني من ما يُعرف بـ"الأمية التكنولوجية"، وهي عدم القدرة على استخدام التكنولوجيا الحديثة بشكل فعّال. هذه الظاهرة تسهم بشكل مباشر في اتساع الفجوة المجتمعية على عدة مستويات.<br /><br /><br />---<br /><br />أولاً: تعريف الأمية التكنولوجية<br />الأمية التكنولوجية تعني غياب أو ضعف المهارات والمعرفة اللازمة للتعامل مع الحواسيب، الهواتف الذكية، الإنترنت، والبرمجيات الأساسية. لا تقتصر على الكبار في السن أو فئات غير متعلمة، بل قد تشمل حتى المتعلمين الذين لم تتوفر لهم فرص كافية لاكتساب هذه المهارات.<br /><br /><br />---<br /><br />ثانيًا: مظاهر الفجوة المجتمعية الناتجة عن الأمية التكنولوجية<br /><br />1. فجوة معرفية:<br />الأفراد الذين لا يملكون المهارات التكنولوجية يُحرمون من الوصول السريع والفعال إلى المعلومات، مما يقلل من وعيهم وثقافتهم مقارنة بغيرهم.<br /><br /><br />2. فجوة اقتصادية:<br />التكنولوجيا أصبحت أداة رئيسية في سوق العمل، سواء في التوظيف أو ممارسة الأعمال. الأمّيون تكنولوجيًا يجدون صعوبة في الاندماج في وظائف تعتمد على أدوات رقمية، ما يحد من فرصهم الاقتصادية.<br /><br /><br />3. فجوة تعليمية:<br />التعليم الرقمي أصبح جزءًا أساسيًا من المنظومة التعليمية. من لا يستطيع استخدام المنصات التعليمية أو التعلم الذاتي عبر الإنترنت يُحرم من فرص كبيرة لتطوير ذاته.<br /><br /><br />4. فجوة اجتماعية:<br />في ظل التوسع في استخدام وسائل التواصل الاجتماعي، يعاني غير المتمكنين تكنولوجيًا من العزلة الاجتماعية وصعوبة التواصل مع الآخرين، خاصة في البيئات التي تعتمد على الوسائط الرقمية.<br /><br /><br /><br /><br />---<br /><br />ثالثًا: أسباب الأمية التكنولوجية<br /><br />ضعف البنية التحتية التكنولوجية في بعض المناطق.<br /><br />تدني مستوى التعليم أو غياب التدريب المستمر.<br /><br />الفقر وعدم القدرة على اقتناء الأجهزة الذكية.<br /><br />الفجوة الجيلية حيث يصعب على بعض الفئات العمرية، خصوصًا كبار السن، التكيّف مع التكنولوجيا الحديثة.<br /><br /><br /><br />---<br /><br />رابعًا: سبل الحد من الأمية التكنولوجية وتقليص الفجوة المجتمعية<br /><br />1. تعزيز التعليم الرقمي في المناهج الدراسية.<br /><br /><br />2. إطلاق برامج تدريبية مجانية أو مدعومة للفئات المحرومة.<br /><br /><br />3. تحسين البنية التحتية الرقمية في المناطق الريفية والمهمشة.<br /><br /><br />4. تحفيز المبادرات المجتمعية لنشر الثقافة التكنولوجية.<br /><br /><br /><br /><br />---<br /><br />خاتمة:<br />الأمية التكنولوجية لم تعد مجرد مسألة مهارات شخصية، بل قضية تنموية تؤثر على العدالة الاجتماعية والفرص المتاحة للمواطنين. لذلك، فإن معالجتها تتطلب تضافر الجهود الحكومية والمجتمعية لضمان شمول الجميع في عصر التحول الرقمي، وتحقيق المساواة في الوصول إلى المعرفة والفرص<br />جامعة المستقبل الجامعة الاولى في العراق .

جامعة المستقبل

مؤسسة تعليمية تابعة لوزارة التعليم العالي والبحث العلمي في العراق

روابط مهمة

وزارة التعليم العالي

اللجنة التوجيهية

المدراء

الأكاديميون

الكادر التدريسي

الطلبة

أنظمة الدراسات

عملية التقييم

الهيكل التنظيمي

القواعد واللوائح

معلومات الخريجين

المواقع البحثية

Scopus

Research Gate

Google Scholar

ORCID

Web Of Science

مركز المساعدة

حول الجامعة

الكليات والأقسام

البوبات الألكترونية

دليل الجامعة

تواصل معنا

جامعة المستقبل - جميع الحقوق محفوظة ©2025