عقَد عميد كلية التربية في جامعة المستقبل، الدكتور أحمد روضان، اجتماعًا تشاوريًا موسعًا حضره رؤساء الأقسام الثلاثة ومقرّرو الأقسام، تناول بالبحث والتخطيط سلسلة من الملفات الحيوية التي تضع الكلية على مشارف بداية نشاطٍ أكاديمي ومجتمعي حافل. افتُتح الاجتماع بكلمة افتتاحية للدكتور روضان بيّن فيها رؤية الكلية للمرحلة المقبلة، مؤكدًا على التكامل بين البُعد الأكاديمي والمسؤولية المجتمعية، وعلى ضرورة أن تكون أنشطة الكلية متناغمة مع أهداف الاستدامة والمعرفة الحديثة.
1. منتجع الاستدامة: رؤية وأهداف ومخرجات متوقعة
توقف الاجتماع مطولًا عند مشروع "منتجع الاستدامة" كنشاطٍ مؤسسي جديد يجمع بين الفعاليات العلمية، التدريب العملي، والمشروعات الطلابية المجتمعية. تمّ تحديد الأهداف الرئيسة للمنتجع كالتالي:
تعزيز الوعي البيئي والممارسات المستدامة بين الطلبة وأعضاء الهيئة التدريسية والمجتمع المحلي.
تقديم ورش عمل وتدريبات تطبيقية (زراعة حضرية، إدارة النفايات، مصادر الطاقة المتجددة، تصميم مشاريع خضراء).
إنشاء منصة لعرض مشاريع بحثية وابتكارات طلابية قابلة للتطبيق.
بناء شراكات مع مؤسسات محلية وغير حكومية وقطاع خاص لدعم المبادرات وتمويل بعضها.
كما ناقش المجتمعون مكونات المنتجع (محاضرات، معارض تطبيقية، أركان تدريبية، جلسات حوارية، ومنصة لعرض نتائج البحوث) وآليات قياس النجاح بما في ذلك مؤشرات المشاركة، عدد المشاريع التطبيقية المنفذة، وتأثيرها المجتمعي.
2. الاستعداد للعام الدراسي القادم: خطط تنظيمية وأكاديمية
استعرض الاجتماع استعدادات الكلية لاستقبال العام الدراسي القادم من نواحٍ متعددة:
المنهاج والتقويم: مراجعة المقررات وتحديث محتوى عدد من الوحدات لتضمين مفاهيم الاستدامة وأساليب التدريس الحديثة.
التوزيع الأكاديمي: توزيع المهام بين أعضاء هيئة التدريس وإعداد جداول دراسية مرنة تراعي التبادل العلمي وورش العمل الميدانية للمنتجع.
البنية التحتية واللوجستيات: تجهيز قاعات المحاضرات، مختبرات تطبيقية، وتجهيزات الوسائط الرقمية لمنصات التعليم عن بُعد والهجين.
دعم الطلبة: تحضير برامج توجيهية واستقبال الطلبة الجدد، وتفعيل وحدات الإرشاد الأكاديمي والنفسي.
شدّد الدكتور روضان على ضرورة التزام الأقسام بمواقيت إعداد المواد وتحديد قوائم المقررات والأدلة التدريسية قبل انطلاق التسجيل.
3. إعداد البروشورات: رسالة موحدة وتصميم احترافي
وافق الحضور على إعداد مجموعة من البروشورات التعريفية والإعلانية للكلية وأنشطتها، مع تحديد معايير واضحة للمحتوى والتصميم:
الهيكل العام: رسالة الكلية، برامجها، أنشطة منتجع الاستدامة، الجدول الزمني للفعاليات، معلومات التواصل.
الفئات المستهدفة: طلبة داخليون، طلاب محتملون، شركاء خارجيون، ومجتمع محلي.
الإصدارات: صيغة مطبوعة مختصرة وصيغة رقمية تفاعلية (PDF/HTML) للنشر على الموقع ووسائل التواصل.
اللغة والوصول: النسخة الأساسية بالعربية، ونسخة إنجليزية للتواصل الدولي، ونسخ مختصرة ميسّرة لذوي الاحتياجات.
كلّف الاجتماع فريقًا مشتركًا من الأقسام لصياغة المسودات النهائية خلال فترة زمنية محددة مع الاستعانة بمقرّي الأقسام للتحقق من دقة المحتوى العلمي.
4. مجلة ثقافية دورية للكلية: رؤية تحريرية وهيكل إنتاجي
قرر الاجتماع إطلاق مجلة ثقافية دورية باسم مقترح (قُدّم عدد من الاقتراحات للأسماء) تتبنى هدف توثيق الحركة الفكرية والثقافية داخل الكلية وربطها بالمجتمع. النقاط الجوهرية للمجلة اشتملت على:
الرسالة التحريرية: منصة لنشر البحوث القصيرة، المقالات النقدية، النصوص الإبداعية، تقارير الفعاليات، وحوارات مع الأكاديميين والممارسين.
التقسيـم والمحتوى المقترح للعدد الأول: بحوث مختصرة في فلسفة التعليم، ملف خاص عن "الحجاج والتفكير النقدي"، زاوية الطلبة، تقارير عن نشاطات منتجع الاستدامة، مقابلات وحوارات، وترجمات مختارة.
آلية العمل: تشكيل هيئة تحرير تضم ممثلين عن الأقسام الثلاثة، محرر مسؤول، لجنة مراجعة علمية، ونظام استقبال وتحكيم للمقالات.
التواتر: إصدار نصف سنوي في البداية مع احتمال التحول إلى ربع سنوي حسب الإقبال والاستدامة المالية.
حدّد الحضور خطوات عملية لإعداد دليل للمجلة يتضمن تعليمات النشر، جدولًا زمنيًا للعدد التجريبي، ومعايير الشكل والمحتوى.
5. التحضير ليوم المعلم العالمي (5 أكتوبر): خطة شاملة للاحتفال والتكريم
تطرّق الاجتماع إلى تنظيم احتفالات يوم المعلم العالمي (5 أكتوبر) باعتباره مناسبة وطنية ودولية لتكريم المعلمين وتعزيز دورهم. تضمنت الخطط المقترحة:
حفل رسمي يتضمن كلمة عميد الكلية وتكريمات لعدد من المتميزين من الهيئة التدريسية.
سلسلة ورش قصيرة حول أحدث ممارسات التدريس والتقويم التكويني.
معرض مصاحب يبرز مشاريع الطلبة والمعلمين في مجال الاستدامة والتعليم الابتكاري.
حملة رقمية على منصات الكلية تبرز شهادات طلابية وقصص نجاح لمعلمي الكلية.
إصدار نسخة خاصة من المجلة تتزامن وفعالية اليوم وتحوي موادًا تكريمية وبحوثًا قصيرة حول جودة التعليم.
6. التوزيع التنظيمي ومتابعة التنفيذ (مهام وتوقيتات مقترحة)
أقرّ الاجتماع عددًا من التوصيات والمهام التنفيذية مع توزيع المسؤوليات:
إعداد مسودات البروشورات: فريق مشترك (مسؤولية قسم الإعلام/العلاقات + مقرّري الأقسام) — مهلة: 10 أيام.
إعداد الدليل التحريري للمجلة والمسودة الأولى للعدد التجريبي —
برنامج تفصيلي لمنتجع الاستدامة (قائمة ورش العمل، المتحدثين، الجهات الشريكة) .
برنامج يوم المعلم ومقترح التكريمات والميزانية المبدئية —
7. مؤشرات قياس الأداء والمتابعة
اتفق الحضور على اعتماد مؤشرات واضحة لقياس نجاح الأنشطة: نسبة مشاركة الطلبة، عدد المشاريع التطبيقية المنفذة، عدد المشتركين في ورش العمل، نسبة التوزيع الرقمي للمطبوعات، وجودة محتوى المجلة (عدد المقالات المحكمة المنشورة)، واستطلاعات رضا المشاركين.
8. ختام وتأكيد على روح التعاون والشراكة
اختتم الدكتور أحمد روضان الاجتماع بالتأكيد على أن هذه المرحلة تتطلب تضافر الجهود بين الأقسام والإدارات، وقال: "نحن في كلية التربية ليس بمقدورنا أن ننجز هذه البرامج كأفراد؛ بل هي مسؤولية مشتركة تتطلب وضوح أهداف، توزيع أدوار، والتزامًا زمنيًا لتحقيق أثر حقيقي في مجتمعنا." ووجّه دعوة مفتوحة لجميع أعضاء الهيئة التدريسية والطلبة للمساهمة الفاعلة وتقديم المقترحات والمبادرات.
جامعة المستقبل الأولى على الجامعات الأهلية