العربية | English

اخبار

مركز المستقبل لتطبيقات الذكاء الاصطناعي

اخبار

16 آب 2025

مقالة علمية للمبرمجة سارة سعدون عباس بعنوان "التعليم المخصص: كيف يعيد الذكاء الاصطناعي تشكيل العملية التعليمية"

التعليم المخصص: كيف يعيد الذكاء الاصطناعي تشكيل العملية التعليمية المقدمة أدى التطور السريع في تقنيات الذكاء الاصطناعي إلى إحداث نقلة نوعية في مجال التعليم، حيث بات من الممكن الانتقال من النماذج التقليدية التي تعتمد على أسلوب موحد لجميع المتعلمين، إلى نماذج حديثة قائمة على التعليم المخصص الذي يراعي الفروق الفردية بين الطلبة. ويُعد هذا التحول من أهم ثمار الثورة الرقمية، إذ يساهم في تعزيز جودة العملية التعليمية، وتحسين مستوى الفهم، وزيادة التفاعل، والحد من نسب التسرب الدراسي. التعليم المخصص ودور الذكاء الاصطناعي يعمل الذكاء الاصطناعي على تحليل أداء الطالب بشكل لحظي من خلال متابعة استجاباته في الاختبارات، وأنماط تعلمه، وسرعة تقدمه في استيعاب المعلومات. وبناءً على هذه البيانات، يقوم النظام التعليمي الذكي بتقديم محتوى يتناسب مع قدراته، ويوفر مسارات تعلم فردية تحقق أقصى استفادة ممكنة. على سبيل المثال، يمكن للأنظمة الذكية أن تقترح مواد إثرائية أو تمارين إضافية للطلاب الذين يواجهون صعوبة في موضوع معين، بينما تقدم تحديات متقدمة للطلاب المتفوقين للحفاظ على دافعيتهم. هذا النوع من التعليم يساعد على تقليل الفجوات التعليمية وضمان تكافؤ الفرص بين الطلبة. التقنيات الداعمة تُعد تقنيات معالجة اللغة الطبيعية (NLP) من أبرز التطبيقات التي دخلت بقوة في ميدان التعليم، حيث تُستخدم في تطوير مساعدين افتراضيين قادرين على الإجابة عن أسئلة الطلبة على مدار الساعة، مما يمنحهم تجربة تعليمية شخصية ومستقلة. كما أن تقنيات التعلم العميق (Deep Learning) قادرة على التنبؤ باحتياجات الطالب المستقبلية وتوجيهه نحو الموارد الأنسب لأسلوب تعلمه. بالإضافة إلى ذلك، تسهم خوارزميات التحليلات التنبؤية في تقديم تغذية راجعة للمعلمين والإدارات التعليمية، إذ تساعدهم على تحديد مواطن القوة والضعف في أساليب التدريس، وتصميم خطط تعليمية أكثر مرونة وفعالية. التحديات على الرغم من المزايا الكبيرة التي يوفرها التعليم المخصص بالاعتماد على الذكاء الاصطناعي، إلا أن هناك تحديات لا يمكن إغفالها، أبرزها: حماية الخصوصية: جمع وتحليل بيانات الطلاب يتطلب ضمانات قوية لحماية المعلومات الشخصية. العدالة في الوصول: قد يؤدي الاعتماد المفرط على تقنيات الذكاء الاصطناعي إلى اتساع الفجوة الرقمية بين الطلبة الذين تتوفر لهم بنية تحتية رقمية متطورة والذين يفتقرون إليها. دور المعلم: يجب أن يُعاد تعريف دور المعلم بحيث يكون ميسراً وداعماً أكثر من كونه ناقلاً للمعلومة فقط، بما يتناسب مع طبيعة التعليم المخصص. الخاتمة إن الذكاء الاصطناعي يعيد رسم ملامح العملية التعليمية بشكل جذري من خلال توفير تجربة تعليمية تتوافق مع احتياجات كل طالب على حدة، ما يعزز من جودة التعليم ويزيد من كفاءته. غير أن نجاح هذا النموذج يتطلب استراتيجيات متكاملة توازن بين الجانب التكنولوجي والإنساني، وتضع في الاعتبار المعايير الأخلاقية وحماية الخصوصية وضمان العدالة. 📍 الناشر: سارة سعدون عباس – مركز المستقبل لتطبيقات الذكاء الاصطناعي جامعة المستقبل الأولى على الجامعات الأهلية في العراق

15 آب 2025

نشر بحث علمي جديد حول الكشف عن الأجسام في الصور باستخدام الذكاء الاصطناعي

أعلن مركز المستقبل لتطبيقات الذكاء الاصطناعي في جامعة المستقبل عن نشر بحث علمي جديد للأستاذ الدكتور نضال خضير العبادي مدير المركز، بالتعاون مع الباحث Mohanad A. Kadhim، في مجلة AIP Conference Proceedings العالمية المصنفة، وذلك بتاريخ 30 تموز 2025. جاء البحث بعنوان: "Casting light on object detection: A comprehensive survey of traditional and deep learning approaches" وتناول البحث دراسة شاملة لموضوع الكشف عن الأجسام في الصور الرقمية، بوصفه أحد أهم مكونات الرؤية الحاسوبية، حيث استعرض النماذج التقليدية مثل (Viola–Jones, SIFT, HOG, SURF, ORB) إلى جانب النماذج الحديثة المعتمدة على تقنيات التعلم العميق مثل (YOLO, SSD, RetinaNet). كما ناقش التحديات والاتجاهات المستقبلية لتطوير هذه الخوارزميات وتطبيقاتها في مجالات الأمن، الإعلام البصري، الرعاية الصحية، والأنشطة الرياضية. 📎 للاطلاع على تفاصيل البحث عبر موقع المجلة: https://doi.org/10.1063/5.0286165 ويؤكد هذا الإنجاز العلمي الدور الريادي لجامعة المستقبل في دعم ونشر البحوث الرصينة ضمن مجلات عالمية مرموقة، وتعزيز حضورها الأكاديمي على المستوى الدولي. 🔻 جامعة المستقبل الأولى على الجامعات الأهلية في العراق 🌐 www.uomus.edu.iq

11 آب 2025

نشر بحث علمي جديد في وقائع مؤتمر عالمي

أعلن مركز المستقبل لتطبيقات الذكاء الاصطناعي في جامعة المستقبل عن نشر بحث علمي جديد للأستاذ الدكتور نضال خضير العبادي مدير المركز، بالتعاون مع باحثين آخرين، في مجلة AIP Conference Proceedings العالمية المصنفة، جاء البحث بعنوان: "Real-time face detection and segmentation: A multifaceted approach integrating YOLOv8 and color space techniques" وتناول البحث تطوير نظام متكامل للتعرف على الوجوه في الزمن الحقيقي من خلال دمج خوارزمية YOLOv8 مع تقنيات فضاءات الألوان مثل YCbCr و HSV، مما يتيح سرعة عالية ودقة متميزة في التعرف على الوجوه حتى في ظروف الإضاءة المختلفة ومع اختلاف ألوان البشرة. 📎 للاطلاع على تفاصيل البحث عبر موقع المجلة: https://doi.org/10.1063/5.0286732 ويُعد هذا الإنجاز العلمي خطوة مهمة نحو تعزيز استخدامات الذكاء الاصطناعي في مجال الرؤية الحاسوبية والتعرف الذكي، ويؤكد دور جامعة المستقبل ومركزها البحثي في المساهمة الفعّالة في تطوير بحوث نوعية منشورة في مجلات ومؤتمرات عالمية. 🔻 جامعة المستقبل الأولى على الجامعات الأهلية في العراق 🌐 www.uomus.edu.iq

10 آب 2025

اختيار الأستاذ الدكتور نضال خضير العبادي مدير مركز المستقبل لتطبيقات الذكاء الاصطناعي في جامعة المستقبل أمينًا للرابطة العربية للتحول الرقمي والذكاء الاصطناعي

في إنجاز علمي وأكاديمي جديد يُضاف إلى رصيد جامعة المستقبل، تم اختيار الأستاذ الدكتور نضال خضير العبادي، مدير مركز المستقبل لتطبيقات الذكاء الاصطناعي في جامعة المستقبل – العراق، أمينًا للرابطة العربية للتحول الرقمي والذكاء الاصطناعي، وذلك ضمن فعاليات المنتدى العربي السنوي الأول للذكاء الاصطناعي المزمع عقده في جمهورية مصر العربية / مدينة العلمين الجديدة للمدة 27 – 28 آب 2025، برعاية اتحاد مجالس البحث العلمي العربية وبالتعاون مع الأكاديمية العربية للعلوم والتكنولوجيا والنقل البحري. ويعكس هذا الاختيار المكانة العلمية المتميزة للأستاذ الدكتور العبادي، ويؤكد ريادة جامعة المستقبل في مجالات الذكاء الاصطناعي والتحول الرقمي على المستويين الوطني والعربي. جامعة المستقبل الأولى على الجامعات الأهلية في العراق.

8 آب 2025

نشر بحث علمي جديد في مجلة عالمية ضمن الربع الأول Q1

أعلن مركز المستقبل لتطبيقات الذكاء الاصطناعي في جامعة المستقبل عن نشر بحث علمي مرجعي جديد للأستاذ الدكتور نضال خضير العبادي مدير المركز، تناول فيه موضوع تحليل وتصنيف النسيج في الصور الرقمية، مستعرضًا أحدث النظريات والخوارزميات والاتجاهات البحثية في هذا المجال. ويُعد هذا البحث مراجعة شاملة ومرجعًا علميًا مهمًا للباحثين والمهتمين بتقنيات معالجة الصور، لما يقدمه من تصنيف دقيق للمناهج والأساليب المستخدمة عالميًا في تحليل النسيج. يأتي هذا الإنجاز العلمي ليؤكد مكانة جامعة المستقبل في دعم البحث العلمي الرصين وتعزيز حضورها في المجلات العالمية الرصينة ضمن مستوعبات Scopus. 🔻 جامعة المستقبل الأولى على الجامعات الأهلية في العراق

31 تموز 2025

اختتام التدريب الصيفي لطلبة كلية الهندسة والتقنيات الهندسية في جامعة المستقبل برعاية السيد رئيس الجامعة المحترم وإشراف مركز المستقبل لتطبيقات الذكاء الاصطناعي

برعاية كريمة من السيد رئيس جامعة المستقبل الأستاذ الدكتور حسن شاكر مجدي المحترم، وبإشراف مباشر من قبل مركز المستقبل لتطبيقات الذكاء الاصطناعي، اختُتمت فعاليات التدريب الصيفي لطلبة كلية الهندسة والتقنيات الهندسية في الجامعة، والذي أُقيم بالتعاون مع مركز التعليم المستمر. استمر البرنامج التدريبي لعدة أسابيع، تخللته سلسلة من الورش العلمية التطبيقية الهادفة إلى تطوير مهارات الطلبة في مجالات الذكاء الاصطناعي والمتحكمات الدقيقة والبرمجة وتطبيقات الروبوتات. وقد تميزت هذه الورش بالتفاعل والمشاركة الفعالة من قبل الطلبة، الذين قاموا بإعداد عروض تقديمية وعرض مشاريعهم أمام زملائهم وأساتذتهم، وسط أجواء أكاديمية تحفّز على الابتكار والعمل الجماعي. شهد اليوم الختامي حضور الأستاذ الدكتور نضال خضير العبادي، مدير مركز المستقبل لتطبيقات الذكاء الاصطناعي، الذي أكد في كلمته على أهمية هذه البرامج في صقل مهارات الطلبة وتعزيز جاهزيتهم لسوق العمل، مشيرًا إلى أن المركز مستمر في تقديم كل ما من شأنه دعم الطلبة أكاديميًا وتطبيقيًا بما يتماشى مع أهداف التنمية المستدامة ورؤية الجامعة المستقبلية. وقد عبّر الطلبة المشاركون عن شكرهم وامتنانهم لهذه التجربة التي أثرت معارفهم وخبراتهم، متطلعين إلى المزيد من البرامج النوعية في المستقبل. جامعة المستقبل… الجامعة الأولى على الجامعات الأهلية في العراق

28 تموز 2025

عروض طلابية متميزة ضمن الورش التدريبية الصيفية في جامعة المستقبل تحقيقًا لأهداف التنمية المستدامة

برعاية كريمة من السيد رئيس جامعة المستقبل الأستاذ الدكتور حسن شاكر مجدي المحترم، وبإشراف مباشر من مركز المستقبل لتطبيقات الذكاء الاصطناعي، وبالتعاون مع مركز التعليم المستمر في جامعة المستقبل، تتواصل فعاليات سلسلة الورش التدريبية الخاصة ببرنامج التدريب الصيفي لطلبة كلية الهندسة والتقنيات الهندسية. وشهدت الورشة التي قدمتها المبرمجة سارة سعدون عباس تفاعلًا متميزًا من الطلبة المشاركين، حيث قام عدد منهم بإلقاء عروض تقديمية ضمن مجالات الذكاء الاصطناعي وتطبيقاته العملية. وقد قدّم الطالب عمر حسين من قسم هندسة تقنيات الحاسوب عرضًا تقديميًا مميزًا نال استحسان الحضور، من حيث وضوح الأفكار وتكامل الجوانب التقنية. وتأتي هذه الورش انسجامًا مع أهداف التنمية المستدامة التي تؤكد على أهمية التعليم الجيد (الهدف 4)، وتعزيز الابتكار والبنية التحتية (الهدف 9)، وتعزيز الشراكات من أجل تحقيق التنمية (الهدف 17)، وذلك من خلال دعم الطلبة وتطوير مهاراتهم التكنولوجية والتطبيقية في بيئة تعليمية تفاعلية. جامعة المستقبل الأولى على الجامعات الأهلية في العراق

27 تموز 2025

استمرار الورش التدريبية الصيفية وتقديم الطلبة لعروضهم الأكاديمية في جامعة المستقبل

برعاية كريمة من السيد رئيس جامعة المستقبل الأستاذ الدكتور حسن شاكر مجدي المحترم، وبإشراف مباشر من مركز المستقبل لتطبيقات الذكاء الاصطناعي، وبالتعاون مع مركز التعليم المستمر في جامعة المستقبل، تتواصل فعاليات الورش التدريبية ضمن برنامج التدريب الصيفي لطلبة كلية الهندسة والتقنيات الهندسية. وقد تضمّنت الورشة الأخيرة تقديم مجموعة من العروض التقديمية من قبل الطلبة المشاركين، والتي تهدف إلى تعزيز مهارات العرض والاتصال العلمي وتطوير القدرات الأكاديمية لديهم بما ينسجم مع أهداف الورشة في دعم جودة التعليم وتعزيز الهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة. وقد ألقى الطالب محمد صادق محمد من قسم هندسة البناء والإنشاءات عرضًا مميزًا استعرض فيه مشروعه التدريبي بأسلوب أكاديمي نال استحسان الحضور. هذا وقد أدارت الورشة المبرمجة سارة سعدون عباس التي قدمت ملاحظات تطويرية للطلبة، وشجعتهم على مواصلة العمل الأكاديمي الممنهج. جامعة المستقبل – الأولى على الجامعات الأهلية في العراق