نظم مركز المستقبل لتطبيقات الذكاء الاصطناعي بالتعاون مع كلية التقنيات الصحية والطبية، ورشة تدريبية حضورية بعنوان "رفيق الأكاديميين المثالي (Typeset)"، صباح اليوم الاثنين الموافق 18 نوفمبر 2024. قدّم الورشة الأستاذ الدكتور نضال خضير العبادي، مدير مركز المستقبل لتطبيقات الذكاء الاصطناعي.
أقيمت هذه الورشة تحت رعاية السيد رئيس جامعة المستقبل الأستاذ الدكتور حسن شاكر مجدي، وذلك ضمن جهود الجامعة لتعزيز التعليم الجيد، أحد أهداف التنمية المستدامة. وركزت الورشة على كيفية استخدام منصة Typeset كأداة مثالية لتحسين إعداد البحوث العلمية الأكاديمية بشكل احترافي.
حظيت الورشة بمشاركة وتفاعل كبيرين، حيث استفاد الحاضرون من الخبرات التي قدمها الدكتور نضال حول كيفية الارتقاء بجودة الإنتاج الأكاديمي عبر الاستفادة من الأدوات التكنولوجية الحديثة.
نظّم مركز المستقبل لتطبيقات الذكاء الاصطناعي في جامعة المستقبل، بالتعاون مع قسم الأمن السيبراني في كلية العلوم، ورشة تخصصية بعنوان "المتحكمات الدقيقة والذكاء الاصطناعي" يوم الأحد الموافق 3/11/2024. قدّم الورشة المهندس محمد سعد عبيس، حيث استعرض التطبيقات المتقدمة للمتحكمات الدقيقة في مجالات الذكاء الاصطناعي ودورها في تطوير الأنظمة الذكية. تأتي هذه الورشة ضمن سلسلة من الأنشطة العلمية التي تهدف إلى تعزيز التعاون بين الأقسام الأكاديمية وتطوير مهارات الطلاب في المجالات التقنية الحديثة.
اختتمت جامعة المستقبل سلسلة الورش التدريبية في مجال الذكاء الاصطناعي بمحاضرة متميزة بعنوان "الإلكترونيات ومصادر الطاقة"، قدمها المهندس محمد سعد لطلبة المرحلة الثانوية، يوم الأحد الموافق 4 8 2024.
ركزت الورشة على تقديم مفاهيم شاملة حول الإلكترونيات ومصادر الطاقة المتجددة، وكيفية دمجها في التطبيقات العملية. وتناولت المحاضرة أيضًا دور الذكاء الاصطناعي في تحسين كفاءة استخدام هذه التقنيات وتطبيقاتها في الحياة اليومية.
بهذه الورشة، اختتمت جامعة المستقبل سلسلة الورش التدريبية بنجاح، مؤكدة التزامها بتقديم برامج تعليمية مبتكرة وذات قيمة عالية. يتطلع مركز المستقبل لتطبيقات الذكاء الاصطناعي إلى مواصلة جهوده في تقديم المزيد من البرامج والفعاليات التعليمية التي تدعم تطوير مهارات الطلبة في مختلف المجالات التقنية.
في إطار سلسلة الورش التدريبية المتخصصة في الذكاء الاصطناعي، نظم مركز المستقبل لتطبيقات الذكاء الاصطناعي في جامعة المستقبل ورشة عمل بعنوان "ChatGPT" يوم السبت الموافق ٣ /٨ /٢٠٢٤ . قدم الورشة الدكتور عبدالكاظم عبدالكريم.
تناولت الورشة عدة محاور رئيسية، منها كيفية استخدام ChatGPT كأداة لتوليد محتوى احترافي وتقييم الأبحاث العلمية بدقة وموضوعية. كما تم استعراض كيفية إنشاء نظام GPT مخصص لتقديم الرعاية الصحية، مما يبرز الإمكانيات المتعددة للذكاء الاصطناعي في تقديم دعم مخصص وموجه للقطاع الصحي.
ناقش المشاركون أيضًا التحديات المحتملة التي تواجه استخدام الذكاء الاصطناعي، بالإضافة إلى الرؤية المستقبلية لهذا المجال المتطور.
في ختام الورشة، تمت دعوة المشاركين للاستفادة من هذه التقنيات المتطورة ولعب دور فعال في نقل المعرفة ومشاركتها عبر الأجيال القادمة.
في إطار سلسلة الورش التدريبية التي ينظمها مركز المستقبل لتطبيقات الذكاء الاصطناعي، استضافت جامعة المستقبل يومالسبت المصادف 3 /8 /2024 ورشة عمل متخصصة بعنوان "**آليات البحث العلمي**" قدمها الأستاذ الدكتور نضال العبادي. وقد جاءت هذه الورشة ضمن جهود الجامعة لتعزيز القدرات البحثية للمشاركين من طلبة الدراسات العليا وأعضاء الهيئة التدريسية.
تناولت الورشة العديد من المحاور الأساسية المتعلقة بالبحث العلمي، بما في ذلك كيفية صياغة فرضيات البحث، واستخدام المصادر العلمية الموثوقة، وتقنيات جمع البيانات وتحليلها. كما تم التركيز على كيفية اختيار الموضوعات البحثية ذات الأهمية الأكاديمية والمجتمعية، بالإضافة إلى استعراض الأدوات التكنولوجية الحديثة التي يمكن استخدامها لدعم عمليات البحث.
**جامعة المستقبل** تؤكد من خلال هذه الفعاليات على التزامها بدعم البحث العلمي وتطوير المهارات الأكاديمية لطلابها وأساتذتها.
في يوم الثلاثاء الموافق 30 /7/ 2024، نظم مركز المستقبل لتطبيقات الذكاء الاصطناعي ورشة تدريبية بعنوان "المساعدة العلمية بالاعتماد على الذكاء الاصطناعي" وذلك في مركز التعليم المستمر بجامعة المستقبل. قدم الورشة الأستاذ الدكتور نضال العبادي، واستهدفت الورشة الأكاديميين والباحثين الراغبين في تعزيز قدراتهم البحثية باستخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي الحديثة.
تناولت الورشة العديد من المحاور التي توضح كيف يمكن للذكاء الاصطناعي أن يكون شريكًا فعالًا في العمليات البحثية والعلمية. وركز الدكتور نضال العبادي على دور الأدوات الذكية في تحسين دقة التحليل العلمي، وتسريع عملية جمع البيانات، وتوفير رؤى دقيقة تدعم البحوث العلمية في مختلف المجالات.
اختتمت الورشة بجلسة نقاشية حول التحديات والفرص التي يواجهها الباحثون عند استخدام الذكاء الاصطناعي في مجالاتهم العلمية، مع التأكيد على أهمية مواصلة التعليم والتدريب لتعزيز المعرفة والمهارات في هذا المجال.
تعكس هذه الورشة التزام جامعة المستقبل بدعم البحث العلمي والابتكار، وتوفير البيئة التعليمية المناسبة التي تجمع بين العلم والتكنولوجيا لتطوير المهارات وتحقيق التميز الأكاديمي.
نظم مركز المستقبل لتطبيقات الذكاء الاصطناعي في جامعة المستقبل، يوم الثلاثاء الموافق 30 /7 / 2024، ورشة عمل تحت عنوان "صنع فيديوات تعليمية بالذكاء الاصطناعي". قدم الورشة الدكتور عبدالكاظم عبدالكريم، وهدفت إلى تمكين الأكاديميين والمعلمين من توظيف تقنيات الذكاء الاصطناعي في إعداد محتوى تعليمي مبتكر وفعال.
حيث تضمنت الورشة تطبيقات عملية مكثفة، حيث أتيحت للمشاركين الفرصة لتجربة أدوات الذكاء الاصطناعي المختلفة لإنشاء فيديوات تعليمية تفاعلية، وتعلم كيفية تحسين جودة الفيديوات التعليمية من خلال تقنيات تحسين الصورة والصوت، وإضافة عناصر تفاعلية تعزز من تجربة التعلم.
اختتمت الورشة بجلسة نقاش مفتوحة حول تحديات وفرص استخدام الذكاء الاصطناعي في مجال التعليم، مع التأكيد على ضرورة الاستمرار في تطوير المهارات لمواكبة التطورات السريعة في هذا المجال.
تعكس هذه الورشة التزام جامعة المستقبل بتقديم حلول تعليمية مبتكرة تتماشى مع التطورات التكنولوجية الحديثة، مما يسهم في رفع كفاءة العملية التعليمية وتلبية احتياجات الطلاب التعليمية المتزايدة.
نظم مركز المستقبل لتطبيقات الذكاء الاصطناعي يوم السبت المصادف 27/7/2024، ورشة تدريبية بعنوان "الذكاء الاصطناعي والتعليم"، قدمها الدكتور نضال خضير العبادي. استهدفت الورشة حملة الشهادات العليا من الأكاديميين والباحثين الذين يسعون إلى توظيف تقنيات الذكاء الاصطناعي في مجال التعليم.
تناولت الورشة أهمية الذكاء الاصطناعي في تحسين العملية التعليمية وتطوير أدوات جديدة تسهم في تعزيز التعلم وتحقيق نتائج أفضل للطلاب. وتم التركيز على كيفية دمج الذكاء الاصطناعي في المناهج الدراسية وأساليب التدريس لإضفاء طابع شخصي على التعلم وتلبية احتياجات الطلاب بشكل أفضل.
تأتي هذه الورشة ضمن سلسلة من الفعاليات التي ينظمها مركز المستقبل لتطبيقات الذكاء الاصطناعي لتعزيز المعرفة وتطوير المهارات في مجالات الذكاء الاصطناعي، وذلك بهدف إعداد كوادر تعليمية قادرة على مواكبة التطورات التكنولوجية وتقديم تعليم عالي الجودة.