وزارة التعليم العالي والبحث العلمي توافق على استحداث الدراسة المسائية للعام الدراسي 2026 - 2025 للأقسام التالية : 1.كلية التقنيات الصحية والطبية 🔸قسم تقنيات البصريات 🔸قسم تقنيات التجميل والليزر 2.كلية العلوم 🔸قسم علوم الأدلة الجنائية 3.كلية التربية 🔸قسم اللغة الإنكليزية 4.كلية التقنيات الزراعية 🔸قسم تقنيات النباتات الطبية والنواتج الطبيعية 🔸قسم تقنيات الإنتاج الحيواني 5.كلية العلوم الإدارية 🔸قسم إدارة التسويق

تعلن جامعة المستقبل عن حصول موافقة وزارة التعليم العالي والبحث العلمي على استحداث مجموعة من الأقسام العلمية ابتداء من العام الدراسي 2025-2026 للدراسة الصباحية وكما يأتي: ١- كلية التقنيات الهندسية - قسم هندسة تقنيات الذكاء الاصطناعي - قسم هندسة تكنولوجيا الأمن السيبراني 2- كلية التقنيات الصحية والطبية.. - قسم تقنيات صحة المجتمع. - قسم تقنيات العلاج الطبيعي . 3- كلية الهندسة - قسم هندسة العمارة . 4- كلية الآداب - قسم آداب اللغة الفرنسية

نظمت شعبة الدراسات والتخطيط ورشة الكترونية مع السادة اعضاء الارتباط في الكليات والاقسام , جرى خلالها استعراض ومناقشة التوجيهات والتعليمات المستجدة الخاصة بالعام الدراسي الجديد , بهدف توحيد الرؤى وتسهيل الية تنفيذ التعليمات بما ينسجم مع متطلبات العملية التعليمية وتطوير بيئة العمل الاكاديمي .

باشرت شعبة الدراسات والتخطيط في جامعة المستقبل أعمالها بتاريخ 1/9، بعد انتهاء العطلة الصيفية، وذلك ضمن إطار الاستعداد للعام الدراسي الجديد، حيث تواصل الشعبة مهامها في إعداد الخطط وتطوير البرامج بما يسهم في دعم المسيرة الأكاديمية والإدارية للجامعة

ضمن جهودها المستمرة لتعزيز دور المرأة في البيئة الجامعية، أنجزت شعبة الدراسات والتخطيط بالتعاون مع شعبة شؤون المرأة إحصائية شاملة لعدد الكادر النسوي في الجامعة للعام الدراسي 2024–2025. شملت الإحصائية فئات الموظفات والتدريسيات والعاملات، وتهدف إلى توفير قاعدة بيانات دقيقة تسهم في دعم السياسات الخاصة بتمكين المرأة، وتطوير البرامج والخطط المستقبلية بما ينسجم مع الأهداف الاستراتيجية للمؤسسة

في إطار سعيها لتحديث قاعدة البيانات وتعزيز التخطيط الأكاديمي والإداري، قامت شعبة الدراسات والتخطيط بإجراء إحصائية شاملة تتعلق بالأساتذة العاملين في المؤسسة حاملي جنسية غير العراقية. تهدف هذه الإحصائية إلى دعم عملية اتخاذ القرار، وضمان الامتثال للضوابط والتعليمات الإدارية، وتوفير بيانات دقيقة تسهم في تطوير السياسات التعليمية على المستوى المؤسسي والوطني