(The Comparative Impact of Focus on Forms vs. Focus on Form Instructions on the Receptive Skills of Reading and Listening : An Experimental Study of Iraqi Intermediate EFL Learners)

العنوان: اللجنة الامتحانية - نوع اللجنة: دائمية

العنوان: لجنة متابعة دفوعات الطلبة - نوع اللجنة: دائمية

العنوان: لجنة النشاطات والبرامج الحكومية - نوع اللجنة: دائمية

قسم اللغة الانكليزية - مرحلة: 1 - المادة: Speaking

العنوان: مهارات البحث العلمي - مكان الانعقاد: جامعة المستقبل - صفة المشاركة: حاضر

العنوان: تطوير المهارات الاساسية للملاكات في جامعة المستقبل - مكان الانعقاد: جامعة المستقبل - صفة المشاركة: حاضر

مقرر قسم اللغة الانكليزية - كلية التربية